家长和孩子在英语学习中投入了非常多的时间和精力，但英语对一些孩子来说却始终是一个难题，孩子不想学，也学不好。为什么？
其实，每一个孩子都是学习语言的天才，只要及早得到科学的教育，学好第二门语言是没有任何问题的。孩子英语学不好，关键是没有掌握一套英语学习的方法，传统的教学模式以应试为主，强调记忆力，忽视理解力；强调读写能力，忽视听说能力；强调按部就班，忽视个人差异；只追求进度，不讲求方法，在这种教学模式下培养出来的孩子，只是应付考试的工具。
著名的教育学家福禄贝尔曾说过：“儿童就像饥渴的小苗需要水分和养料一样，渴望在适宜的环境里自然而茁壮地成长，他们需要活动的认识，需要兴趣得到唤起和培植，他们要主动地发展自己。”因此，幼、少儿学习英语，首先要有效激发他们学习英语的兴趣，并结合孩子好学、好玩、好动、好表扬、好胜的“五好”心理，做到游戏多，要求少，重复多，内容精，同时调动眼、耳、舌、身、意，全身参与，开发学生听、说、读、写、做、想综合运用语言的能力，让孩子一学就会，会就会用。而这正是目前教学中积极倡导的“０式英语”理念。也就是以“英语学习零起点、课堂教学零距离、学生进步零距离”为原则的教学理念和方式，在教学上倡导全英文，给孩子一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文思考，改变传统英语教学上汉译英、英译汉造成的必须在头脑中经过二次翻译的过程，让孩子掌握纯正的英语发音习惯和语感，形成英语思维。
小学英语阶段，把语音视为语言教学的基础，把语音教学视为启蒙阶段的重要任务，打好语音基础，把好语音关至关重要。
北京四中网校少年班英语课程中涉及动画课堂、迷你游戏，英语歌曲，趣味阅读等，所有课件都采用flash动画形式，由美籍教师录音，发音纯正，语速适中，不会让孩子产生畏惧感，能让孩子很快融入英语氛围中。
动画课堂栏目把课本内容都用生动可爱的动画形式表现，配合合理有趣的听说读写练习，深受孩子们的青睐。
在学习过程中，学生可以自主或者在家长的帮助下制定切实可行的学习计划。在学习计划中，各知识点包含学、练、测三个环节。“学”部分安排的是动画课堂内容，属于新授课部分；“练”涉及了英语游戏、歌曲、趣味阅读等丰富的教学资源，让孩子们可以在学习新课之后，及时进行充分的练习，形成精讲多练的学习模式，达到良好的效果；“测”部分是针对该知识点下的语法项目进行测试，使学生不仅解决了听说读三方面的问题，而且能够真正学习英语的语法，有效提高英语语感。
在孩子的学习过程中，家长要鼓励孩子说英语。孩子第一次学英语会感到新奇，有很大的兴趣和很高的积极性。家长要善于利用孩子的这种积极性，在家中鼓励孩子讲英语，并且要及时表扬、鼓励。例如，每天孩子回到家中，家长可询问一下英语学了什么，怎么说的，让孩子练习一下。虽然家长可能听不懂，孩子说的也不那么准确，但家长这时要表现出极大的热情，要多讲“讲得真好”，“我们的孩子可以出国了”等鼓励性语言，不要讲“多难听呀！”“说的什么！”
等泄气的语言。
当然，家长们要尽量创造机会让孩子说英语。养兵千日，用兵一时。平时利用各种资源学习英语，在能展示孩子风采的时候，把孩子推出去，让他（她）充满自信地说出一口流利的English!
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