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夏 梁衡

梁衡

  充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。

(概括夏天的特点,是全文的总额。)
  好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。(用一锅水逐渐沸腾的比喻,形象地写出了从春到夏的过程。通过春天景物和夏天景物的比较来突现夏天的特点。)轻飞曼舞的蜂蝶儿不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,(成熟的麦子是最能体现夏的特色的,同时也又是农民辛勤劳动的结晶,可以为下文歌颂农民作铺垫。)扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海湾涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之热,在田野上滚动,在天地间升腾。(与段首相呼应。)夏天到了。


  
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽可能,正是一个承前启后,生命交替的旺季。这一段议论,构句独树一帜,用语别开生面,排比对偶驾轻就熟,在古色古香中显现着一种难得的理趣,即一种优美的情趣与深沉的意理相结合而滋生的抒情美感。)你看,麦子刚刚割过,田间那着七、八片绿叶的棉苗,那朝天着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。一个字,让我们感到了棉苗均匀有力的喘息;一个字,让我们感到了高粱玉米摇头晃脑的欢悦;一个匍匐中,我们同样感到了瓜秧的腰肢抖动,蜿蜒蛇行。这几个动词形象地写出了作物迸发出的旺盛活力。)这时她们已不是在春风微雨中细滋慢润,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。


  
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风,看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。(以上内容从两个方面来写夏天紧张、急促的旋律。)田家少闲月,五月人倍忙,他们的肩上挑着夏秋两季。(这句话是本段的形象概括。)


  
遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸以苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。(以对比的方式,强调作者写夏天的原因,在于歌颂劳动,赞美辛勤劳作的农民。)

 

评析:

    本文抓住夏天热烈、紧张、急促,收获已有而希望未尽的特点,描绘了夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象,表达了对夏天的喜爱之情,深情赞美了辛勤劳作的农民。

   文章善于抓住特征写景,善于运用比较、对比的方法使事物的特征更加鲜明。文章的语言描写生动,描摹准确,表现力很强,有些句子富有深刻的含义。

 
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