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写 人 外貌描写  语言描写  心理描写  动作描写  神态描写  其他描写
写 事 校园生活  家庭生活  社会生活  活动劳动  成长纪事
写 景 季节时令  锦绣河山  气象天气  城乡风景
写 物 植物    动物    实物
应用文 日记    书信    演讲
议论文 观后感   读后感
其 他 想象作文  看图作文  小小说   说明文   诗歌
技 法 审题    立意    选材    结构    语言   开头  结尾
  现在每年高考语文试卷中作文占60分,在总分中起到举足轻重的作用,可见写文章的能力和水平成为人们衡量人才、选拔人才的重要标准之一,而学生又怕写作文,写的作文内容空洞,存在编造、抄袭现象,因此作文教学责任重大不可小觑。

  少年班语文教学以作文为主,全面提高学生的综合素养,培养学生的创新精神和实践能力,力求激发学生写作兴趣,提高学生观察、想象、表达和评改作文的能力。

  学习方式有两种,一种是按知识点学习,另外一种是按栏目学习。知识点学习指按照写人、写事、写景等知识点分类的学习,点击每个知识点后都会有“学——练——测”三项内容,它强调学生掌握知识的过程。学、练、测内容的资源与栏目里的资源是相同的,只是呈现的方式不同。

  “学”是‘名师课堂’,它充分发挥互联网优势,采用多媒体技术,打破时空界限,将写作的技巧和方法形象、生动地展现在学生的面前。学生可以在名师的指导下,进行在线观察、想象、构思和表达,并在真切情境中边说边写,使写作活动充满情趣和乐趣。

  “练”是‘素材集锦’,这里提供了大量的好词、好句、好段,针对性极强,是学生写作的材料库,对学生学会巧妙地运用语言,写出优质的文章有很大帮助。学生在搜索积累素材的同时,也是一个夯实基础知识的过程。

  ‘测’是提交一篇自己的作文。学生进入作文本,把自己的习作上传,既可以由名师批改后发布,也可以自由发表供其他同学鉴赏。这里既是自我展示的舞台,同时也是很好的交流平台。学生可以自评,重新感受一下写作的过程,说说自己作文的优缺点;也可以互评,互评的过程不但能提高学生的鉴赏水平,还能激发学生在写作中与他人竞争的意识;还有教师的评价,既评学生作文,又评学生“点评”。按照这样的过程进行作文的评改,学生的写作水平一定可以提高。

  如果学生不想按知识点学习也可以按栏目学习。点击栏目“名师课堂”、“名篇欣赏”、“作文交流”、“素材集锦”、“在线测评”就能看到该栏目的所有资源,学生可根据自己的兴趣随意选择资源,进行学习。

  在小学语文中,我们会记录下学生们成长过程中的点点滴滴,为同学们打开一扇通向自由、真诚、快乐的视窗,使你们的个性得到充分的张扬。

  如果你是北京四中网校少年班的正式学员可以立即登录,进入各知识点进行学习。如果你还不是,请拔打北京四中网校客服电话4006616666。